Ad, soyad, atasının adı :

• Səbinə Aslanova Ramiz qızı 

   Təvəllüd

• 13.01.1975 

Əlaqə:

• İş telefonu : 012-465-75-90
• Mail : Bu email ünvanı spambotlardan qorunur. Onu görmək üçün JavaScripti qoşmaq lazımdır.

Təhsil : Ali

• Moskva Pedaqoji Dövlət Universiteti

Elmi dərəcəsi:

• p.ü.f.d., dosent 

İş fəaliyyəti:

• 1994–2001-ci illərdə Moskva Pedaqoji Dövlət Universitetinin Defektologiya fakültəsinin Loqopediya kafedrasında laborant, baş laborant, assistent, müəllim  vəzifələrində işləmişdir.
• 2003-cü ildən etibarən Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universite tinin Ümumi psixologiya kafedrasında müəllim, daha sonra baş müəllim, 2015–2020-ci illərdə Korreksiyaedici təlim kafedrasında baş müəllim.
• 2015-ci ildən etibarən Beynəlxalq Elmlər Akademiyasının pedaqoji təhsil üzrə müxbir üzvüdür. 
• Hal-hazırda isə Xüsusi təhsil kafedrasında dosent vəzifəsində çalışır.

Tədris etdiyi fənlər:

• Dayaq-hərəkət aparatının pozulması olan uşaqlarda nitq motorikasının fəallaşdırılması
• Davranış pozulmaları və hiperaktivlik sindromunun diaqnostikası və korreksiyası
• Autizmli uşaqlarda emosional-iradi sferanın xüsusiyyətləri
• Nitq pozulmaları olan uşaqların diffrensial diaqnostikası və korreksiyası
• Koxlear implantasiyadan sonra korrksiyası işin sistemi

Seçilmiş əsərləri :

1. Проблемы неплавности речи у детей дошкольного возраста. (mонография). Москва, Изд-во «Прометей», 2007.
2. Заикание. Проблемы теории и практика. Оформление ООО «Национальный книжний центр». (монография). Москва,
3. Xüsusi (dərslik). Bakı, 2018, I və II cild.
4. Eşitmə və nitq orqanlarının anatomiyası, fiziologiyası və patofi- ziologiyası. (dərslik). 2018.
5. Дифференциальная характеристика структурной организации лексических единиц дошкольников с речевыми нарушениями. Преподаватель ХХI век- общероссийский журнал о мире образования.Том 3, часть 1.Москва
6. Социальная адаптация при ДЦП. «Преподователь XXI век» Общероссийский журнал о мире образования 3/2016 ч1, МПГУ Moсква
7. Особенности речевого развития одаренных детей. «Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы»Сборник статей XII Международной научно-практической конференции «Артемское чтения» Издательство ПГУ.Пенза
8. Диагностические критерии раннего детского аутизма: основные подходы. «Ярославский педагогический вестник» научный журнал, Ярославь
9. Pozulmuş dizartiyanın tarixi və etiologiyası. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi. Elmi əsərlər cild 85 Bakı 2018
10. Böyük yaşlı şəxslərdə dizartiyanın bulbar formasının xarakterik xüsusiyətləri. Musiqi elmi, mədəniyyəti və təhsilinin aktual problemləri Bakı 2019
11. Autistik spektr pozulması zamanı nitq və kommunikasiya. Tarix, insan, cəmiyyət. Elmi -metodiki jurnalı. Bakı 2019
12. `12. Дифференциальная диагностика специфического расстройства речи (СРР). Дербентский филиал МПГУ, Сборник материалов II Международной научно – практической конференции, г.Дербент, 2019
13. Анализ клинико-анатомических и нейротических аспектов при дизартрии. Дербентский филиал МПГУ, Сборник материалов III Международной научно – практической конференции г.Дербент 2020
14. Церебральная асимметрия и речевое развитие. Дербентский филиал МПГУ, Сборник материалов IV Международной научно – практической конференции, г.Дербент 2021
15. Problemli uşaqların diaqnostikası və korreksiyası . Proqram. ADPU, Bakı-2017
16. Dayaq hərəkət aparatı pozulmuş uşaqların xüsusi təlimi. Proqram. ADPU, Bakı-2017
17. Ilkin uşaq autizminin xüsusiyyətləri. Proqram. ADPU, Bakı -2018
18. Eşitmə və nitq orqanlarının anatomiyası, fiziologiyası və patofiziologiyası. Proqram. ADPU, Bakı-2018
19. Korreksiyaedici xidmetin muasir problemleri. Proqram. ADPU, Bakı-2018