Ad, soyad, atasının adı: 

• Günel Allahverdiyeva Ədalət qızı 

Təvəllüd:

• 21.08.1990 

Əlaqə:

• İş telefonu : 012-465-75-90
• Mail: Bu email ünvanı spambotlardan qorunur. Onu görmək üçün JavaScripti qoşmaq lazımdır.

Təhsil: Ali

• Bakalavr: Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu (2008-2012) - Pedaqogika və psixologiya (bakalavr)
• Magistr: Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Unversiteti (2013-2015) - Ümumi pixologiya(magistr) 

Elmi dərəcəsi: yoxdur 

İş fəaliyyəti:

• Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti Xüsusi təhsil kafedrası

Tədris etdiyi fənlər: 

• Defektologiya və loqopediyanın əsasları
• İnklüziv təhsil
• Məhdud imkanlı uşaqların psixologiyası
• Korreksiya pedaqogikası
• Xüsusi psixologiya
• Davranış pozulmaları və hiperaktivlik sindromunun diaqnostikası və korreksiyası
• İmkanları məhdud uşaqların fiziki tərbiyəsinin əsasları

Seçilmiş əsərləri:

          1.Qloballaşma şəraitində toleranlıq və onun təzahür xüsusiyyətləri. "Psixologiya" jurnalı. № 2. BDU-nun mətbəəsi. Bakı, 2014.

          2. Etnoslararası ünsiyyət mədəniyyəti və onun təzahür  xüsusiyyətləri. "Psixologiya" jurnalı. №1.BDU-nun mətbəəsi. Bakı,2014.

          3. Dini identiklik və dini tolerantlıq. "Ümummilli Lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 92-ci il dönümünə həsr olunmuş. “Xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqların cəmiyyətə inteqrasiyası və sosial adaptasiyası” adlı Respublika elmi konfransının materialları". ADPU-nun mətbəəsi.Bakı, 2015.

          4. Şəxsiyyətin etnik tolerantlığının tədqiqi. Magistrların ümummilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 92-ci ildönümünə həsr olunmuş VIII elmi konfransının materialları. ADPU-nun mətbəəsi. Bakı, 2015.

          5. Azərbaycanda tolerantlığın psixoloji təhlili. "Təhsilin aktual psixoloji-pedaqoji problemləri". ADPU-nun mətbəəsi. Bakı, 2014.

          6.Görmə qüsurlu uşaqlar və onların təsnifatı. "Elmi iş" jurnalı  № 9/48, Bakı,2019.

          7. Görmə imkanları məhdud  uşaqlar və onların pedaqoji-  psixoloji xüsusiyyətləri. "Sosial və humanitar elmlərin  müasir problemləri".   № 24, Bakı, 2019.

          8. Görmə qüsurlu uşaqların psixi inkişaf xüsusiyyətləri. "Elmi əsərlər".Cild 86, №5, Bakı, 2019.

          9. Daun sindromlu uşaqlar və onların pedaqoji- psixoloji    xüsusiyyətləri."Elmi iş" jurnalı. № 02/51. Bakı,2020.

         10. Общие характеристики детей  с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Научный журнал «Интер-наука». № 28 (110). Moskva, aвгуст 2020 г.

          11. Görmə pozulması olan uşaqların xüsusi məktəb şəraitində təlim-tərbiyə prosesinin spesifikliyi. "Elmi əsərlər".  Cild 87, №5. Bakı, 2020.

          12. Eşitmə pozulması olan uşaqların təsnifatı və onların təlim-tərbiyə prosesinin səciyyəviliyi. “Elmi əsərlər".  Cild 88, №4. Bakı, 2021.

          13.  "Psixi inkiaşafın ləngiməsi olan uşaqların diaqnostikası və korreksiyası". Bakı, ADPU - 2020.Proqram.

          14. “Xüsusi psixologiya”. Bakı, ADPU-2021. Proqram.

          15. “Xüsusi məktəblərdə şagirdlərin oxu və yazı pozulmalarının korreksiyası və profilaktikası”. Bakı, ADPU-2021.Proqram.